Nada melhor do que iniciar esse longo relacionamento me explicando em relação a este nome, não é mesmo cidadãos Dalhamonguenses? “Artis Strictus” – Minha arte sobre palavras. E nesse momento as mentes se perguntam: qual o problema dessa garota? Onde ela quer chegar falando qualquer coisa em latim???

É caras mentes brilhantes… Em latim se chega ao longe (meu Deus, que pretensão!!!).

Tá bem, tá bem, vou começar de novo. E vou tentar que fique sério o papo agora ok? Vamos lá: “Artis Strictus” – Minha arte sobre palavras.
Artis em latim significa “artista”, e Strictus quer dizer “exato”. Ok, é nesse momento que vocês retornam à questão anterior: “Qual era o problema dela mesmo? Artista exato? Exatidão do artista? Onde fica a liberdade? E a criatividade?” Sem crise pessoal, vamos responder a todas estas perguntas. Não hoje, é claro. Mas vocês estão começando a entender o espírito do negócio. Agora quem pergunta sou eu: quem é o artista exato? O que seria esse tal de “artista exato”?

Mentes brilhantes, é hora de trabalhar! Mão na massa! Leu essa mensagem? Desculpe, vai ter que trabalhar. Trabalhar com arte, com criatividade. A ordem inicial é CRIAR. E antes de fazer aquela velha pergunta: “Mas criar o quê??” Não pense, crie. O artista exato sente, não pensa. O artista exato leva suas idéias todas bagunçadas para uma folha de papel, para uma página de Word no computador, para a última página da apostila do curso, para a parede da sua casa, seja pra onde for, pense no que for, e crie.

Para alguns, abstrato demais ainda? Para outros, mentes borbulhando já? Que tal algumas dicas? Precisamos entender como pensamos (parece estranho, eu sei) para deixar nosso pensamentos e idéias acontecerem de uma forma legal. Falando de criação, vamos a alguns passos.
Primeiramente identificamos algo que podemos chamar de problema, se assim quiserem. Então nosso problema de hoje será: fazer algo diferente na turma, e surpreender seus dirigentes (conte com sua turma para isso). Ótimo, já sabemos qual é o problema que precisamos solucionar.

Segundamente (sem comentários…), buscaremos dados para resolver nosso problema, é hora das alternativas. Para o nosso caso podemos pensar em algumas coisas como chegar mais cedo que eles e decorar a sala de vocês com fotos da turma, ou quem sabe no final da aula fazer uma serenata! Podemos também criar um momento à parte na turma, por exemplo depois dela, apenas para falarmos sobre “O impacto do efeito estufa no telhado da Casa Espírita” (seria fantástico hein?)
Enfim, após muito conversar com os amigos da turma, vocês finalmente decidem o que vão fazer. E por favor, devemos pensar com criatividade, ou seja, que tal olharmos para aquilo que já existe, e enxergarmos de outra forma? Isso sim é criatividade pessoal.

Então ficaremos combinados com o seguinte. Vocês façam este teste com as turmas (que os dirigentes não escutem isso), e depois postam aqui essas experiências, afinal de contas, criatividade também é transformar idéias já formadas!!!

Nas próximas edições da nossa coluna continuaremos falando desse assunto, e trarei mais algumas pequenas dicas para tornarmos nossos momentos um pouco mais interessantes, alegres, e por que não engraçados!?!?

“Ars gratia artis” – A arte engrandece o artista