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	<title>DalheMongo &#187; Sem categoria</title>
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		<title>Auto de Fé, uma jogada de Marketing?</title>
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		<pubDate>Tue, 06 Sep 2011 13:00:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Filippo - GEFA</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p style="text-align: center;">
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<p style="text-align: left;">Entrevista gravada em outubro de 2010.</p>
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		<title>Jornada do Bem em RORAIMA!!!</title>
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		<pubDate>Wed, 08 Jun 2011 16:00:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>corujaniniFER</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sem categoria]]></category>
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		<description><![CDATA[<p>Neste domigo (12), os jovens espíritas de roraima estarão reunidos na culminância da Jornada do Bem. O evento federativo está em seu quarto ano, proporcionando a integração entre os jovens que participam da evangelização em diversas casas espíritas do Estado.<br /> Este ano, são sete equipes totalizando o envolvimento de aproximadamente 100 jovens. O tema [...]


Já viu esses?<ol><li><a href='http://dalhemongo.com/encontro-espirita-de-carnaval-em-roraima' rel='bookmark' title='Encontro Espírita de Carnaval em Roraima!'>Encontro Espírita de Carnaval em Roraima!</a></li>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Neste domigo (12), os jovens espíritas de roraima estarão reunidos na culminância da Jornada do Bem. O evento federativo está em seu quarto ano, proporcionando a integração entre os jovens que participam da evangelização em diversas casas espíritas do Estado.<br />
Este ano, são sete equipes totalizando o envolvimento de aproximadamente 100 jovens. O tema escolhido para esta edição foi o aniversário de 150 anos de O Livro dos Médiuns.<br />
Durante aproximadamente dois meses, os jovens se dedicaram a realização das tarefas da Jornada que incluíram freqüência nas palestras públicas, explicação sobre a atividade mediúnica da casa, até visitas orientadas a outros Centros Espíritas, ao Abrigo Infantil e à Casa do Vovô, passando ainda pela arrecadação de donativos como roupas, sapatos, material didático e de limpeza que serão doados a entidades filantrópicas do Estado.<br />
O objetivo principal deste evento é sensibilizar os jovens para relevância da Unificação do Movimento Espírita Roraimense, proporcionada pelas tarefas executadas que contemplam o conhecimento da Doutrina Espírita; o intercâmbio entre as casas espíritas e a união dos próprios jovens neste ideal.</p>
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<p>Já viu esses?</p><ol><li><a href='http://dalhemongo.com/encontro-espirita-de-carnaval-em-roraima' rel='bookmark' title='Encontro Espírita de Carnaval em Roraima!'>Encontro Espírita de Carnaval em Roraima!</a></li>
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		<title>“Coração amarelo, verde e branco&#8230; Paz e azul&#8230;” &#8211; 12° Encontro de Dirigentes de Mocidade</title>
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		<pubDate>Tue, 28 Sep 2010 12:18:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>DalheMongo</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">12° Encontro de Dirigentes de Mocidade – Regional SP-Centro</p> <p style="text-align: justify;">Virtudes e Deveres: Melhores Práticas no Trabalho de Mocidade</p> <p style="text-align: justify;">“Coração amarelo, verde e branco&#8230; Paz e azul&#8230;”</p> <p style="text-align: justify;">Há pouco mais de 1 ano decidimos aceitar um grande desafio: sediar o 12° Encontro de Dirigentes. Esse foi o maior [...]


Já viu esses?<ol><li><a href='http://dalhemongo.com/12%c2%ba-encontro-de-dirigentes-de-mocidade-da-aee' rel='bookmark' title='12º Encontro de Dirigentes de Mocidade da AEE'>12º Encontro de Dirigentes de Mocidade da AEE</a></li>
<li><a href='http://dalhemongo.com/tv-mocidade-curso-de-dirigentes' rel='bookmark' title='TV Mocidade &#8211; Curso de Dirigentes'>TV Mocidade &#8211; Curso de Dirigentes</a></li>
<li><a href='http://dalhemongo.com/especial-encontro-de-dirigentes-a-certeza-do-caminho' rel='bookmark' title='Especial Encontro de Dirigentes: A certeza do caminho'>Especial Encontro de Dirigentes: A certeza do caminho</a></li>
</ol>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>12° Encontro de Dirigentes de Mocidade – Regional SP-Centro</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong>Virtudes e Deveres: Melhores Práticas no Trabalho de Mocidade</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em>“Coração amarelo, verde e branco&#8230; Paz e azul&#8230;”</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Há pouco mais de 1 ano decidimos aceitar um grande desafio: sediar o 12° Encontro de Dirigentes. Esse foi o maior desafio já encarado pela nossa Regional.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Sempre fugimos da estrutura dos Encontros, preferíamos trabalhar na elaboração e aplicação de atividades de estudo, mas sentíamos que esse era um passo importante para todos nós.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">As reuniões e planejamentos começaram e por muitas vezes foi cansativo e desgastante, não acreditávamos que daríamos conta, mas conseguimos e isso nos fortaleceu imensamente como grupo, fazendo com que explorássemos nossos potenciais. Nos fez transpor barreiras e, principalmente, nos fez acreditar que somos capazes de construir o que quisermos.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Finalmente chegou a tão esperada sexta feira (03/09/2010). Às 23h00 chegamos a EMEF Celso Leite Ribeiro Filho prontos para transformar o ambiente dessa escola em uma ambiente de amor, aconchego, carinho&#8230; Éramos um grupo pequeno, contávamos com 11 pessoas da Regional e mais 4 amigos queridos de outras Regionais. Estávamos tão motivados que o trabalho foi rápido. Terminamos de organizar a escola às 04h30 e fomos “dormir”, ou melhor, descansar os nossos corpos.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Acordamos às 06h30 para preparar o café da manhã, tomar os nossos postos de trabalho e aguardar a chegada dos nossos queridos amigos das outras Regionais.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">O Encontro começou, mas nem acreditávamos no que estava acontecendo, o sonho estava se tornando realidade! Recebemos 170 amigos, muitos participando de um Encontro de Dirigentes pela 1° vez.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">O nervosismo e a ansiedade tão presentes até então se transformaram em alegria, prazer, confiança, união&#8230;</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Ao pensarmos no tema da confraternização da noite de sábado, algo que ficou muito forte desde o princípio, foi a ideia de revivermos os nossos tempos de criança. Muitos achavam que o tema não seria viável, que seria “chato” e até que os participantes não comprariam a ideia. Decidimos arriscar! Ficamos muito emocionados quando a dirigente da Câmara de Sustentação nos contou que existiam muitas crianças no Encontro, muitas delas trazidas pelas mãos do Anjo Ismael. Ele passeava com elas pelas salas de aula e do coração dessas crianças saía uma grande luz rosa, que se expandia por todo o ambiente.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Outro momento singular da Câmara foi à presença de Edgard Armond, que se mostrava muito feliz de ver o resultado do trabalho iniciado há tanto tempo por ele. Por isso e por muitas outras “coincidências” que vivenciamos no Encontro, fica muito claro que nada é por acaso, que existe o planejamento dos 2 lados, que sempre estamos amparados, protegidos e da importância de sempre nos ligarmos aos nossos mentores.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Foi muito bom ver que o trabalho que planejamos durante meses rendeu frutos. Sorrisos, lágrimas, abraços, transformações, carinho, trocas, ouvir, reencontros, novos amigos, cumplicidade, união&#8230; Os participantes se integraram, se entusiasmaram e até se divertiram com as atividades propostas no Encontro. Agradeço por estarem presentes, por nos apoiarem, por deixarem tantas outras coisas de lado, como: viagens, baladas, dormir até tarde, para estar com a gente neste fim de semana tão especial, mas que passou tão rápido!</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #000000;"><img class="aligncenter" title="ED2010-SP-Centro" src="http://img688.imageshack.us/img688/83/ed2010spcentro.jpg" alt="" width="560" height="420" /><br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">O Encontro transcorreu melhor do que poderíamos imaginar nos nossos melhores sonhos!</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Não podemos deixar de agradecer aos nossos queridos voluntários que chegaram cedinho para nos ajudar a preparar o café da manhã, dar o passe de limpeza, preparar com tanto amor as refeições, trabalhar na câmara de sustentação, durante todo o Encontro. Muito obrigada por terem apostado e acreditado na gente!</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Agradecemos também a equipe de estudos pela proposta inovadora de estudarmos previamente o tema do Encontro, uma excelente iniciativa! Os temas trazidos pelas atividades foram essenciais para o nosso fortalecimento enquanto dirigentes de mocidade. Que possamos levar para o nosso dia a dia de trabalho todas as discussões e ensinamentos que tivemos no Encontro.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Que os sentimentos que vivenciamos no EDM possam fazer parte da nossa vida, que ele não “morra” e “ressurja” apenas no próximo Encontro.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Nossa próxima parada é no 38º Encontro Geral de Mocidades, na Regional Vale. Nos vemos lá!</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Com carinho,</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Bia – Regional São Paulo Centro</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;">Aproveitando, o DalheMongo completa o post com a música &#8220;Castelo nas Nuvens&#8221; cantada por todos os dirigentes. Diretamente do canal da <a href="http://www.youtube.com/user/regionalabc">regionalabc</a> no Youtube:<br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #000000;">
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</span></p>
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<p>Já viu esses?</p><ol><li><a href='http://dalhemongo.com/12%c2%ba-encontro-de-dirigentes-de-mocidade-da-aee' rel='bookmark' title='12º Encontro de Dirigentes de Mocidade da AEE'>12º Encontro de Dirigentes de Mocidade da AEE</a></li>
<li><a href='http://dalhemongo.com/tv-mocidade-curso-de-dirigentes' rel='bookmark' title='TV Mocidade &#8211; Curso de Dirigentes'>TV Mocidade &#8211; Curso de Dirigentes</a></li>
<li><a href='http://dalhemongo.com/especial-encontro-de-dirigentes-a-certeza-do-caminho' rel='bookmark' title='Especial Encontro de Dirigentes: A certeza do caminho'>Especial Encontro de Dirigentes: A certeza do caminho</a></li>
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		<title>Hei, você!</title>
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		<pubDate>Thu, 29 Apr 2010 00:45:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Filippo - GEFA</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sem categoria]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Você que vem toda semana nas verdes páginas deste humilde blog, já pensou em postar um texto SEU aqui?</p> <p>Ora, mas não se acanhe! Envie-o para sac.dalhemongo@gmail.com! Esperamos seu texto ANSIOSAMENTE!</p> <p>Saudações DalheMonguerreiras,<br /> HEY!</p> <p>DalheMongo<br /> Administrator Mor</p> <p></p>


]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Você que vem toda semana nas verdes páginas deste humilde blog, já pensou em postar um texto SEU aqui?</p>
<p>Ora, mas não se acanhe! Envie-o para sac.dalhemongo@gmail.com! Esperamos seu texto ANSIOSAMENTE!</p>
<p>Saudações DalheMonguerreiras,<br />
HEY!</p>
<p><strong>DalheMongo<br />
Administrator Mor</strong></p>
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<p></p>]]></content:encoded>
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		<title>“Se”&#8230;</title>
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		<pubDate>Wed, 18 Nov 2009 19:41:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>pedrotaubate</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sem categoria]]></category>
		<category><![CDATA[condicional]]></category>
		<category><![CDATA[djavan]]></category>
		<category><![CDATA[espiritismo]]></category>
		<category><![CDATA[jovem]]></category>
		<category><![CDATA[mocidade]]></category>
		<category><![CDATA[se]]></category>

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		<description><![CDATA[<p class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;">Aproveitando o período dos vestibulares, vamos a aula de Língua Portuguesa: Analisando o “Se”.</p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Em português, a palavra “se” pode ser:</p> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Conjunção: relaciona entre si duas orações. Nesse caso, não exerce função sintática. Como conjunção, a palavra se pode ser:</p> <p class="MsoNormal" [...]


]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;">Aproveitando o período dos vestibulares, vamos a aula de Língua Portuguesa: Analisando o “Se”.</p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Em português, a palavra “se” pode ser:</p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><strong>Conjunção: </strong>relaciona entre si duas orações. Nesse caso, não exerce função sintática. Como conjunção, a palavra se pode ser:</p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><em>* conjunção subordinativa integrante: inicia uma oração subordinada substantiva. Perguntei <strong>se</strong></em> ele estava feliz.</p>
<ul style="margin-top: 0cm; text-align: justify;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Conjunção      subordinativa condicional: inicia uma oração adverbial condicional      (equivale a <strong>caso</strong>). <strong>Se</strong> todos tivessem estudado, as notas seriam boas.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong>Partícula expletiva ou de realce: </strong>pode ser retirada da frase sem prejuízo algum      para o sentido. Nesse caso, a palavra se não exerce função sintática. Como o próprio nome      indica, é usada apenas para dar realce. Passavam-<strong>se</strong> os dias e nada acontecia.<img class="alignright size-full wp-image-3125" style="margin: 5px;" title="C" src="http://dalhemongo.com/wp-content/uploads/2009/11/52622466_cc0f6e85a4_b.jpg" alt="C" width="145" height="145" /></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong>Parte integrante do verbo:</strong> faz parte integrante dos verbos pronominais.      Nesse caso, o se não exerce função sintática.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Ele arrependeu-<strong>se</strong> do que fez.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong>Partícula apassivadora:</strong> ligada a verbo que pede objeto direto,      caracteriza as orações que estão na voz passiva sintética. É também      chamada de pronome apassivador. Nesse caso, não exerce função sintática,      seu papel é apenas apassivar o verbo.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Vendem-<strong>se</strong> casas.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Aluga-<strong>se</strong> carro.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Compram-<strong>se</strong> jóias.</li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%; text-align: justify;">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><strong>Índice de indeterminação do sujeito:</strong> vem ligando a um verbo que não é transitivo direto, tornando o sujeito indeterminado. Não exerce propriamente uma função sintática, seu papel é o de indeterminar o sujeito. Lembre-se de que, nesse caso, o verbo deverá estar na terceira pessoa do singular.</p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Trabalha-<strong>se</strong> de dia.</p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">Precisa-<strong>se </strong>de vendedores</p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><strong>Pronome reflexivo:</strong> quando a palavra se é pronome pessoal, ela deverá estar sempre na mesma pessoa do sujeito da oração de que faz parte. Por isso o pronome oblíquo se sempre será reflexivo (equivalendo a si mesmo), podendo assumir as seguintes funções sintáticas:</p>
<ul style="margin-top: 0cm; text-align: justify;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Objeto direto</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Ele cortou-<strong>se</strong> com o facão.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Objeto indireto</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Ele arroga-<strong>se</strong> direitos que não possui.</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">Sujeito de um      infinitivo</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">“Sofia deixou-<strong>se</strong> estar à janela”.</li>
</ul>
<p class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;">Além disso, o “se” pode se tornar fator preponderante em nossas vidas. É natural do ser humano, principalmente nos dias atuais, onde a correria e as diversas atividades tomam conta de nós, condicionar nossas atividades a outro determinado fator. Se não chover, eu vou à aula de mocidade! Se minha mãe não brigasse tanto comigo, eu seria mais feliz! Se eu tivesse estudado mais, passaria no vestibular! Se eu soubesse me controlar, não teria dito aquelas coisas horríveis! Se você vier falar comigo, aí sim falo com você! Se as pessoas fossem melhores, o mundo seria melhor! Quanto “se”! Vá a aula de mocidade! Seja feliz! Estude mais! Tenha controle! Fale com as pessoas! Seja melhor! Não podemos ficar mais esperando alguma coisa acontecer para nos modificarmos, o tempo está passando e todos nós sabemos que o tempo é muito precioso. O “se” não existe, apenas nas gramáticas&#8230;</p>
<p class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: center;">
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</object>
<p class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"><strong>Pedro &#8211; Vale</strong></p>
<div id="_mcePaste" style="overflow: hidden; position: absolute; left: -10000px; top: 0px; width: 1px; height: 1px;">
<p class="MsoBodyTextIndent2">dos vestibulares, vamos a aula de Língua Portuguesa: Analisando o “Se”.</p>
<p class="MsoBodyTextIndent2">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Em português, a palavra “se” pode ser:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;"><span> </span></span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">Conjunção:</span></strong><span style="font-family: Arial;"> relaciona entre si duas orações. Nesse caso, não exerce função sintática. Como conjunção, a palavra </span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">se </span></strong><span style="font-family: Arial;">pode ser:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">* conjunção subordinativa integrante: inicia uma oração subordinada substantiva. Perguntei </span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">se</span></strong><span style="font-family: Arial;"> ele estava feliz. </span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Conjunção      subordinativa condicional: inicia uma oração adverbial condicional      (equivale a </span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">caso</span></strong><span style="font-family: Arial;">). </span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">Se</span></strong><span style="font-family: Arial;"> todos tivessem estudado, as notas seriam boas. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">Partícula expletiva ou de realce:</span></strong><span style="font-family: Arial;"> pode ser retirada da frase sem prejuízo algum      para o sentido. Nesse caso, a palavra </span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">se </span></strong><span style="font-family: Arial;">não exerce função sintática. Como o próprio nome      indica, é usada apenas para dar realce. Passavam-</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">se </span></strong><span style="font-family: Arial;">os dias e nada acontecia. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">Parte integrante do verbo</span></strong><span style="font-family: Arial;">: faz parte integrante dos verbos pronominais.      Nesse caso, o se não exerce função sintática. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Ele arrependeu</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">-se</span></strong><span style="font-family: Arial;"> do que fez. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">Partícula apassivadora:</span></strong><span style="font-family: Arial;"> ligada a verbo que pede objeto direto,      caracteriza as orações que estão na voz passiva sintética. É também      chamada de pronome apassivador. Nesse caso, não exerce função sintática,      seu papel é apenas apassivar o verbo. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Vendem</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">-se </span></strong><span style="font-family: Arial;">casas.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Aluga</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">-se</span></strong><span style="font-family: Arial;"> carro. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Compram</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">-se</span></strong><span style="font-family: Arial;"> jóias. </span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">Índice de indeterminação do sujeito:</span></strong><span style="font-family: Arial;"> vem ligando a um verbo que não é transitivo direto, tornando o sujeito indeterminado. Não exerce propriamente uma função sintática, seu papel é o de indeterminar o sujeito. Lembre-se de que, nesse caso, o verbo deverá estar na terceira pessoa do singular. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Trabalha</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">-se</span></strong><span style="font-family: Arial;"> de dia. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Precisa</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">-s</span></strong><span style="font-family: Arial;">e de vendedores</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">Pronome reflexivo:</span></strong><span style="font-family: Arial;"> quando a palavra </span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">se</span></strong><span style="font-family: Arial;"> é pronome pessoal, ela deverá estar sempre na mesma pessoa do sujeito da oração de que faz parte. Por isso o pronome oblíquo </span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">se</span></strong><span style="font-family: Arial;"> sempre será reflexivo (equivalendo a</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;"> si mesmo</span></strong><span style="font-family: Arial;">), podendo assumir as seguintes funções sintáticas:</span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Objeto direto</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Ele cortou-</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">se</span></strong><span style="font-family: Arial;"> com o facão. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Objeto indireto</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Ele arroga</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">-se</span></strong><span style="font-family: Arial;"> direitos que não possui. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Sujeito de um      infinitivo</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">“Sofia deixou-</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: Arial;">se</span></strong><span style="font-family: Arial;"> estar à janela”.</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;"> </span></p>
<p class="MsoBodyTextIndent2">Além disso, o “se” pode se tornar fator preponderante em nossas vidas. É natural do ser humano, principalmente nos dias atuais, onde a correria e as diversas atividades tomam conta de nós, condicionar nossas atividades a outro determinado fator. Se não chover, eu vou à aula de mocidade! Se minha mãe não brigasse tanto comigo, eu seria mais feliz! Se eu tivesse estudado mais, passaria no vestibular! Se eu soubesse me controlar, não teria dito aquelas coisas horríveis! Se você vier falar comigo, aí sim falo com você! Se as pessoas fossem melhores, o mundo seria melhor! Quanto “se”! Vá a aula de mocidade! Seja feliz! Estude mais! Tenha controle! Fale com as pessoas! Seja melhor! Não podemos ficar mais esperando alguma coisa acontecer para nos modificarmos, o tempo está passando e todos nós sabemos que o tempo é muito precioso. O “se” não existe, apenas nas gramáticas&#8230;</p>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/3eBCsgvC3g4&amp;hl=pt_BR&amp;fs=1&amp;rel=0" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/3eBCsgvC3g4&amp;hl=pt_BR&amp;fs=1&amp;rel=0" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
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<p></p>]]></content:encoded>
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		<title>SAC DalheMongo: Depois de Itaipú&#8230;</title>
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		<pubDate>Thu, 12 Nov 2009 00:10:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Filippo - GEFA</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sem categoria]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>2009/11/11 Janaina Rosalina Alves &#60;jana_rosa@XXXXXXXXX&#62;</p> <p>Olá, sou a Janaina do CEAE Poá – Reg Sp Leste.Quando o Dalhe DJ, vai voltar ao normal? As música podem ser copiadas?</p> <p> Obrigada</p> <p>&#8212;&#8212;-</p> <p>Olá Brilhante Janaina,</p> <p>Sua apreensão também é a nossa. Me parece que depois de itaipú, quem decidiu dar um apagão apocaliptico foi o nosso [...]


]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>2009/11/11 Janaina Rosalina Alves &lt;jana_rosa@XXXXXXXXX&gt;</p>
<p><em>Olá, sou a Janaina do CEAE Poá – Reg Sp Leste.</em><em>Quando o Dalhe DJ, vai voltar ao normal? As música podem ser copiadas?</em></p>
<p><em> Obrigada</em></p>
<p>&#8212;&#8212;-</p>
<p>Olá Brilhante Janaina,</p>
<p>Sua apreensão também é a nossa. Me parece que depois de itaipú, quem decidiu dar um apagão apocaliptico foi o nosso serviço DalheDJ. E pior! Jesus Luz não está aqui para nos salvar!</p>
<p>Estamos nesse mesmo momento tentando resolver esse percalço com nossa numerosa equipe espiritual e o único coitado que manja de Web encarnado.</p>
<p>Enquanto isso, uma oportunidade única para testarmos nossa paciência, não é?</p>
<p>Infelizmente, por conta de direitos autorais, não podemos disponibilizar as músicas para downloads, ok?</p>
<p>Saudações DalheMonguerreiras,<br />
HEY!<br />
<strong><br />
DalheMongo<br />
Administrator Mor</strong></p>
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<p></p>]]></content:encoded>
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		<title>De volta ao normal</title>
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		<pubDate>Tue, 22 Sep 2009 13:42:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Willian</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sem categoria]]></category>

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		<description><![CDATA[<p>Muitos perceberam que nosso site ficou fora do ar por algumas horas. O que aconteceu foi que nosso banco de dados abriu o bico.</p> <p>O serviço já está normalizado e providências foram tomadas para que tudo funcione perfeitamente.</p> <p>Se você achar algo de estranho no funcionamento do Dalhe, mande um e-mail para <a href="mailto:suporte @dalhemongo.com">suporte [...]


]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Muitos perceberam que nosso site ficou fora do ar por algumas horas. O que aconteceu foi que nosso banco de dados abriu o bico.</p>
<p>O serviço já está normalizado e providências foram tomadas para que tudo funcione perfeitamente.</p>
<p>Se você achar algo de estranho no funcionamento do Dalhe, mande um e-mail para <a href="mailto:suporte @dalhemongo.com">suporte @dalhemongo.com</a>.</p>
<p>Abraço</p>
<!-- PHP 5.x -->

<p></p>]]></content:encoded>
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		<title>Charge da Semana</title>
		<link>http://dalhemongo.com/charge-da-semana-11</link>
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		<pubDate>Tue, 11 Aug 2009 13:00:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>DalheMongo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pare. Veja. Pense.]]></category>
		<category><![CDATA[Sem categoria]]></category>
		<category><![CDATA[Tirinhas]]></category>
		<category><![CDATA[deus]]></category>
		<category><![CDATA[cartas consoladoras]]></category>
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		<category><![CDATA[charges espíritas]]></category>
		<category><![CDATA[desenhos]]></category>
		<category><![CDATA[doutrina]]></category>
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		<category><![CDATA[mediunidade]]></category>

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		<description><![CDATA[<p><a href="http://dalhemongo.wordpress.com/files/2009/05/6.jpg"></a></p> Para ver a tirinha em alta definição, clique na imagem. <a href="http://dalhemongo.wordpress.com/files/2009/05/14.jpg" target="_blank" rel="lightbox[1818]" title="14"></a> Esta charge foi retirado do blog <a title="Espiritirinhas" href="http://espitirinhas.blogspot.com/" target="_blank">Espiritirinhas</a>, de Wilton Pontes. <p></p>


]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://dalhemongo.wordpress.com/files/2009/05/6.jpg"></a></p>
<div style="text-align:center;"><em>Para ver a tirinha em alta definição, clique na imagem.</em></div>
<div style="text-align:center;"><em><a href="http://dalhemongo.wordpress.com/files/2009/05/14.jpg" target="_blank" rel="lightbox[1818]" title="14"><img class="aligncenter size-full wp-image-1582" title="14" src="http://dalhemongo.wordpress.com/files/2009/05/14.jpg" alt="14" width="469" height="146" /></a></em></div>
<div>Esta charge foi retirado do blog <a title="Espiritirinhas" href="http://espitirinhas.blogspot.com/" target="_blank"><strong>Espiritirinhas</strong></a>, de Wilton Pontes.</div>
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		<title>O Estudo, O Tempo e o Espaço &#124; LS Parte 9</title>
		<link>http://dalhemongo.com/o-estudo-o-tempo-e-o-espaco-ls-parte-9</link>
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		<pubDate>Tue, 30 Jun 2009 21:00:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>DalheMongo</dc:creator>
				<category><![CDATA[2009]]></category>
		<category><![CDATA[Luiz Sérgio]]></category>
		<category><![CDATA[Sem categoria]]></category>

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		<description><![CDATA[<p align="center"><a href="http://dalhemongo.wordpress.com/files/2009/06/21.jpg"></a>As cartas de Luiz Sérgio são postadas sempre às terças-feira, às 10h. Para ver todas as cartas, <a href="http://dalhemongo.wordpress.com/category/luiz-sergio/" target="_blank">clique aqui</a>.</p> <p style="text-align:center;"></p> <p style="text-align:center;">O &#8220;tempo&#8221; não existe, ou é<br /> contado de maneira muito<br /> diferente, porque não há,<br /> praticamente, o problema do espaço. </p> <p style="text-align:justify;">Estamos em estudos no âmbito [...]


]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><a href="http://dalhemongo.wordpress.com/files/2009/06/21.jpg"></a>As cartas de Luiz Sérgio são postadas sempre às terças-feira, às 10h. Para ver todas as cartas, <a href="http://dalhemongo.wordpress.com/category/luiz-sergio/" target="_blank"><strong>clique aqui</strong></a>.</p>
<p style="text-align:center;"><img title="1" src="http://dalhemongo.wordpress.com/files/2009/05/1.png" alt="1" width="470" height="124" /><strong></strong></p>
<p style="text-align:center;"><strong>O &#8220;tempo&#8221; não existe, ou é<br />
contado de maneira muito<br />
diferente, porque não há,<br />
praticamente, o problema do espaço.</strong><strong> </strong></p>
<p style="text-align:justify;">Estamos em estudos no âmbito escolar da Terra. Verificamos como são organizados os programas de trabalho e qual a diretriz espiritual a que obedecem. O aprendizado que fazemos é geral, como se estivéssemos preparando uma base para posteriores estudos. Pode ser isso comparado ao cursinho que nos prepara a entrada em uma <strong>Faculdade</strong>, se formos <strong>aprovados no vestibular</strong>.</p>
<p style="text-align:justify;">Não é fácil conseguir adquirir esses conhecimentos elementares, pois nos habituamos aos métodos da nossa sociedade e aos valores que ela considera necessários para tornar o aluno apto a exercer a atividade a que se destina.</p>
<p style="text-align:justify;">Notamos isso e falamos ao nosso professor. Ele, então, propôs que estudássemos a evolução dos métodos educativos desde a mais tenra infância.</p>
<p style="text-align:justify;">Fizemos pesquisas em muitos ambientes e fomos fichando tudo o que encontramos de notável, como as diferenças de caráter, tendências espirituais e provas cármicas de cada elemento observado.</p>
<p style="text-align:justify;">Agora estamos em um núcleo escolar infantil onde procuramos notar o comportamento das crianças e dos mestres. Achamos perfeitamente de acordo uns e outros. Tais Espíritos têm os mestres que merecem, com raras exceções . Isso porque já estava tudo preparado e cada pessoa ocupa o lugar que lhe cabe dentro da sociedade.</p>
<p style="text-align:justify;">Assim, cada Espírito recebe os ensinamentos necessários ao seu aprendizado e cada mestre mantém o contato que deve com aqueles aos quais precisa levar uma semente boa, a fim de que esta mais tarde possa produzir bons frutos.</p>
<p style="text-align:justify;">Os semeadores são sempre pessoas em luta pela sua melhoria, inclusive aqueles que trazem um grande acervo de conhecimento de métodos. Aliás, estes principalmente.</p>
<p style="text-align:justify;">Minha vida aqui é a melhor possível. Ainda estou morando na mesma cidadezinha. Mas viajo muito em estudos. Nosso grupo todo se desloca. Percorremos o mundo e já fizemos grandes relações com irmãos de outras terras, mas ainda fomos à Índia nem à China. Esperam que tenhamos maiores conhecimentos para atender melhor o espírito desses povos.</p>
<p style="text-align:justify;">Estamos terminando o estudo sobre a educação das crianças e vamos fazer o mesmo em outras sociedades terrenas, a fim de fazer confrontos e tirar conclusões.</p>
<p style="text-align:justify;">Não há só trabalho aqui. Também nos divertimos, passeamos muito e fazemos viagens de recreio.</p>
<p style="text-align:justify;">O tempo não existe, ou é contado de maneira muito diferente, porque não há, praticamente, o problema de espaço. Nosso pensamento, dependendo da nossa capacidade de emiti-lo, nos leva rapidamente aonde desejamos ir. Os entraves são ocasionados geralmente pela nossa incapacidade e, às vezes, pelo meio em que nos encontrarmos. Ë possível que ainda se consiga impedir que o ambiente provoque obstáculo ao nosso deslocamento. A prática pode ensinar-nos a vencer esse pequeno obstáculo. Sem o recurso da volição é mais difícil caminhar, porém nem sempre podemos usá-lo.</p>
<p style="text-align:justify;">VOLIÇÃO é a capacidade de podermos nos deslocar como a luz se desloca, isto é, em pequenos impulsos. Eles são tão rápidos que não percebemos, mas nos projetam com maior ligeireza e sem o auxílio dos membros locomotores.</p>
<p style="text-align:justify;">Esse deslocamento é tão mais rápido quanto maior capacidade tenha o Espírito de emitir esses impulsos.</p>
<p style="text-align:justify;">Aprendi a me locomover assim e fui estudar como isso era possível. Sim, funcionamos como um motor, ou melhor, um reator que produzisse infinitas modulações capazes de, uniformemente, provocar uma descarga em tempo mínimo, no sentido de movimentar a área circunjacente, formando um vácuo, projetando o corpo para a frente. Esse vácuo seria formado no sentido exato da direção a seguir. A pressão oposta como que &#8220;empurraria&#8221; o corpo.</p>
<p style="text-align:justify;">Como vê, não somos nós que caminhamos. Somos impelidos pelas forças da própria natureza. Basta, para isso, que saibamos criar as condições.</p>
<p style="text-align:justify;">Creio que entendeu uma pequena lição. Procure pensar sobre ela, porque lhe será útil quando mudar de plano. Agora é impossível conseguir. Tempo virá em que o homem encarnado conseguirá caminhar com maior facilidade e sem desgaste. A própria gravidade será problema do passado, mas isto ainda não posso explicar. Ficará para uma lição posterior.</p>
<p style="text-align:justify;">Agora vou voltar aos meus afazeres. Recomende-me ao meus pais. Diga-lhes que tenham calma em qualquer circunstância, porque tudo está certo.</p>
<p><strong>Luiz Sérgio</strong></p>
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<p></p>]]></content:encoded>
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		<title>Protected: Compra Online</title>
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		<pubDate>Mon, 11 Sep 2006 19:14:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>DalheMongo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sem categoria]]></category>

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		<description><![CDATA[There is no excerpt because this is a protected post.


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